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商品編號:
DMC0102-3
商品名稱:
edu磨課師+ 書法e動 文字的生命律動 影音教學 中文發音 繁體中文版(3DVD)
語系版本:
中文發音繁體中文版
運行平台:
官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用
官方網站:
https://xyz88.app
更新日期:
2025-05-01
碟片數量:
3片
銷售價格:
300
瀏覽次數:
7
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edu磨課師+ 書法e動 文字的生命律動 影音教學 中文發音 繁體中文版(3DVD)

內容說明:
【課程簡介】
開課學校/機構:淡江大學
課程發展年度:2014
課程類別:人文藝術_書畫欣賞

書法源自漢字的各種字體造型和運用筆、墨的技法,在書寫者的心領神會後,創造出漢字的生命力。
由於內涵深厚,即使到了現代,毛筆書寫已經退居幕後,書法的學習和藝術的表現,仍然受到重視。
然而由於文房用具的使用不便,傳統教學上也多存在少許盲點,致使有心學習者卻步。
為提升學習效果及擴大網路教學的功能,乃以磨課師設立書法e動的課程,除了將書法的相關知識、賞析、正體國字的宣揚及傳統的學習方法,透過網路形成課程充分傳達外。
還開創性運用由淡江大學所研發的數位e筆書法系統;除了接受學習者以數位工具學習,並以動態筆法進行說明,更首度將古今名帖復活的動態筆跡呈現出來,讓學習者清楚筆法,學習效果更為顯著,是一個結合數位科技與傳統書法的新教學。

【先備能力】
具備基本漢字聽、說、讀、寫能力。
【學習目標】
1.在基本練習中瞭解自我的書寫特性和習慣,並加強正體國字書寫的筆順和楷書的字形之美。2.隸書的基本運筆到成書作品,介紹書風的傳統與時代變化,體會古典書法在生活藝術中的地位。3.行、草書的流暢之美,體驗書法揮毫的樂趣及文字躍動的精神。4.與書法相關的歷史、文學、藝術及生活的知識介紹。5.從知識傳播、技法練習、應用成自己的作品,達到書寫的自我肯定和對書法藝術的興趣。

課程內容:
001_1-1-書法的發展.mp4
002_1-2-書法的字體-古典.mp4
003_1-3-書法的字體-漢字.mp4
004_1-4-書法工具的發展與應用.mp4
005_2-1-書法傳承的經緯.mp4
006_2-2-構成時尚書法的元素.mp4
007_2-3-書法的視覺藝術.mp4
008_3-1-工具介紹.mp4
009_3-2-毛筆的特點和使用.mp4
010_4-1-數位e筆介紹.mp4
011_4-2-傳統毛筆與e筆異同.mp4
012_5-1-書法的基礎和學習歷程探討.mp4
013_5-2-書法的基礎和學習歷程探討.mp4
014_5-3-書法的基礎和學習歷程探討.mp4
015_5-4-書法的基礎和學習歷程探討.mp4
016_6-1-以「正」、「平」為例.mp4
017_6-2-以「中」、「仙」、「如」、「法」、「人」為例.mp4
018_6-3-以「追」、「永」、「心」、「字」、「成」為例.mp4
019_7-1-字帖選擇及臨摹.mp4
020_7-2-字帖選擇及臨摹.mp4
021_7-3-字帖選擇及臨摹.mp4
022_8-1-楷書學習探源.mp4
023_8-2-楷書學習探源.mp4
024_8-3-楷書學習探源.mp4
025_9-1-從古典字體到隸書.mp4
026_9-2-從古典字體到隸書.mp4
027_10-1-隸書的發展.mp4
028_10-2-隸書的發展.mp4
029_10-3-隸書的發展.mp4
030_10-4-隸書的發展.mp4
031_11-1-躍動的線條-行書-草書.mp4
032_11-2-躍動的線條-行書-草書.mp4
033_12-1-行書練習及欣賞-王羲之蘭亭序.mp4
034_12-2-行書練習及欣賞-王羲之蘭亭序.mp4
035_12-3-行書練習及欣賞-王羲之蘭亭序.mp4
036_12-4-行書練習及欣賞-王羲之蘭亭序.mp4
037_13-1-字體的演變.mp4
038_13-2-篆書筆法要點.mp4
039_13-3-治印的過程.mp4
040_14-1-硬筆書法與e筆應用.mp4
041_14-2-硬筆學習的精進.mp4
042_14-3-書寫與科技.mp4
043_15-1-書法學習的精進.mp4
044_15-2-書寫作品前的準備.mp4
045_15-3-e筆創作應用.mp4
046_16-1-歷代書法欣賞.mp4
047_16-2-歷代書法欣賞.mp4
048_16-3-海外書法的發展及國際觀.mp4
049_17-1-現代書法及生活的應用.mp4
050_17-2-書法概念的現代繪畫.mp4
051_17-3-書法概念的現代繪畫.mp4
052_17-4-書法的發展的困境與契機.mp4
053_18-1-書法的精進學習.mp4
054_18-2-書法的知識文化.mp4
055_18-3-數位化學習.mp4
056_18-4-書法學習的表現.mp4
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